In questo capitolo continuiamo l\u2019esposizione delle nuove iniziative sviluppate nel secondo decennio del 2000, gi\u00e0 iniziata nel capitolo 26. Abbiamo intitolato questo capitolo \u201cSu altre strade, ma non da soli\u201d per sottolineare due aspetti.<\/p>\n\n\n\n
Alcune delle presentazioni che cercheremo di fare si riferiscono a iniziative nuove per Comin, alcune di queste a prima vista talmente inedite da apparire strade divergenti da quanto fatto fino a questo punto dalla cooperativa. Basti pensare agli interventi di integrazione al lavoro del Servizio sociale oppure ai progetti Wemi o Qubi. <\/p>\n\n\n\n
L\u2019altro aspetto che sottolineiamo nel titolo si riferisce all\u2019attitudine, ormai consolidata nella vision e nell\u2019operativit\u00e0 di Comin, di attuare progetti, ma anche servizi, in partnership con altre realt\u00e0 territoriali, sopratutto quando si tratta di iniziative complesse. Sono state davvero molte a partire dalla prima Joint Venture Progettoinrete<\/em> alla fine degli anni novanta. <\/p>\n\n\n\n In questo capitolo faremo, a titolo esemplificativo, qualche cenno all\u2019ATI Laboratorio per il Rhodense<\/em> che gestisce il servizio di educativa domiciliare e scolastica in tutto il territorio del Rhodense. Oltre ad essere un servizio che coinvolge un numero molto significativo di operatori \u00e8 anche una fucina da cui scaturiscono nuove progettualit\u00e0 a partire dalle riflessioni che si sviluppano nelle \u00e9quipe di lavoro.<\/p>\n\n\n\n Presenteremo quindi iniziative che pur rappresentando una novit\u00e0, si inseriscono in modo prezioso nel cammino tracciato:<\/p>\n\n\n\n Primi Passi<\/em><\/strong> – Polo sperimentale per la prima infanzia, un progetto per contrastare la povert\u00e0 educativa<\/em> <\/strong>minorile, rivolgendosi alla fascia di bambini 0-6 anni e alle loro famiglie che risiedono nella zona 2 del Comune di Milano e che vivono situazioni di disagio e di povert\u00e0 educativa molto elevate.<\/p>\n\n\n\n Con gli Sportelli <\/strong>WeMi<\/em><\/strong> <\/em>si intende costruire nel territorio un punto di incontro e di orientamento ai servizi di pi\u00f9 facile accesso, per facilitare la messa in gioco dei cittadini nella risoluzione dei propri problemi. Da segnalare la collaborazione con una realt\u00e0 profit nella gestione di questo intervento.<\/p>\n\n\n\n Anche le azioni di Qubi<\/em><\/strong> <\/strong>rappresentano un impegno nuovo. La finalit\u00e0 generale del programma \u00e8 quella di rafforzare la capacit\u00e0 della citt\u00e0 di Milano di far emergere le situazioni di povert\u00e0 nel territorio e di facilitare risposte semplici per le famiglie in questa condizione; fare in modo che ottengano le risorse a cui hanno diritto e promuovere, anche attraverso la collaborazione del pubblico e del privato sociale, percorsi di miglioramento della condizione dei minori in povert\u00e0 <\/p>\n\n\n\n Nell\u2019articolo successivo presenteremo Valorizzazione delle risorse<\/em><\/strong>, un progetto attuato all\u2019interno della V Piano Infanzia del Comune di Milano, che riveste una significativa importanza per quanto riguarda i rapporti di collaborazione tra il comune di Milano e le realt\u00e0 del Terzo settore rispetto alla gestione dei Servizi Sociali. Con questa esperienza, infatti, inizia un\u2019integrazione di realt\u00e0 esterne all\u2019amministrazione comunale nella gestione di alcuni aspetti del Servizio sociale di base, integrazione che si \u00e8 implementata nel tempo e che continua ancora oggi. Valorizzazione delle risorse<\/em> assume un grande significato anche nella storia della nostra cooperativa perch\u00e9 Comin \u00e8 capofila dell\u2019Ati individuata per la gestione del progetto e da allora \u00e8 stata sempre presente nelle forme rivestite nel tempo da questa collaborazione. Si tratta certo di una collaborazione che presenta diversi aspetti di importanza, ma che richiede attenzione per gestire in maniera efficace le relazioni professionali ed istituzionali delicate e rischiose sotto differenti punti di vista. Inoltre, Comin modifica la propria caratteristica di essere composta per lo pi\u00f9 da educatori assorbendo al proprio interno nuove figure professionali, a cominciare da assistenti sociali e psicologi. <\/p>\n\n\n\n Dopo aver presentato l\u2019Ati Laboratorio per il Rhodense<\/strong> concludiamo il capitolo parlando della partecipazione ad alcuni progetti costruiti con l\u2019obiettivo di accompagnare la crescita di giovani, a cominciare da quelli in uscita dai nostri servizi, affiancandoli nel percorso verso la costruzione della propria autonomia con il progetto A Gonfie vele<\/em><\/strong>, che si pone l\u2019obiettivo di agevolare il loro inserimento nel mondo del lavoro.<\/p>\n\n\n\n Da ultimo racconteremo anche di iniziative rivolte a tutti i ragazzi e ragazze, attraverso il processo che ha portato alla riapertura del Picchio rosso<\/em><\/strong> e di altri servizi di aggregazione chiusi in anni precedenti a Garbagnate Milanese e raccontando della nostra partecipazione all\u2019avvio del Centro diurno Binario 2.0<\/em><\/strong> a Magenta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" In questo capitolo continuiamo l\u2019esposizione delle nuove iniziative sviluppate nel secondo decennio del 2000, gi\u00e0 iniziata nel capitolo 26. Abbiamo intitolato questo capitolo \u201cSu altre strade, ma non da soli\u201d per sottolineare due aspetti. Alcune delle presentazioni che cercheremo di fare si riferiscono a iniziative nuove per Comin, alcune di queste a prima vista talmente… <\/p>\n