{"id":6962,"date":"2025-10-09T12:30:23","date_gmt":"2025-10-09T12:30:23","guid":{"rendered":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/?p=6962"},"modified":"2026-02-09T12:04:53","modified_gmt":"2026-02-09T12:04:53","slug":"stage-cernusco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/2025\/10\/09\/stage-cernusco\/","title":{"rendered":"Stage Cernusco"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019argomento di questo stage dice molto: La ricerca della felicit\u00e0 come possibile convergenza pedagogica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Risuona subito il collegamento con le riflessioni che hanno dato vita al libretto Come Sisifo? <\/em>di cui lo stage di Cernusco rappresenta la prosecuzione. Sono utili un paio di precisazioni introduttive. <\/p>\n\n\n\n

In primo luogo il posto in cui si \u00e8 svolto lo stage ovvero Cernusco, un territorio ormai abitato in modo stabile dalla cooperativa. Una formula nuova insomma: non si tratta pi\u00f9 di uno stage residenziale in cui i soci si ritrovano per un paio di giorni, in un luogo lontano, possibilmente bello a livello naturalistico. Si \u00e8 deciso di restare in un luogo della cooperativa, anzi di rinforzare l\u2019appartenenza con una presenza forte e visibile di Comin.<\/p>\n\n\n\n

La seconda precisazione riguarda invece il tema delle riflessioni. Non stiamo parlando tanto di cosa sia per ciascuno la felicit\u00e0, ma piuttosto della tensione verso di essa nel cammino di tutti: la ricerca della felicit\u00e0 come luogo in cui scoprire l\u2019umanit\u00e0 comune anche a prescindere dalle tensioni diverse e specifiche di ciascuno, dalle idee differenti di felicit\u00e0. Una lente specifica, un nuovo sguardo con cui osservare il lavoro educativo: un incontro tra persone differenti, spesso molto differenti, tutte per\u00f2 in cammino verso il loro sogno specifico. Questo nella relazione tra soci ma anche, forse soprattutto, nella relazione educativa con le persone che accogliamo e con cui lavoriamo.<\/p>\n\n\n\n

Per questo motivo sono stati individuati i seguenti quattro i fuochi di approfondimento sviluppati durante i lavori preparatori dello stage:<\/p>\n\n\n\n

1.       La ricerca della felicit\u00e0 nel lavoro con le famiglie immigrate<\/p>\n\n\n\n

2.       La ricerca della felicit\u00e0 nel lavoro con gli adolescenti<\/p>\n\n\n\n

3.       La ricerca della felicit\u00e0 nella comunit\u00e0 sociale<\/p>\n\n\n\n

4.       La ricerca della felicit\u00e0 nel lavoro cooperativo in Comin<\/p>\n\n\n\n

Ognuno di questi gruppi di lavoro ha avuto, come detto, un duplice campo di ricerca: quello su di noi educatori e quello che riguarda la ricerca della felicit\u00e0 delle famiglie immigrate, dei nostri ragazzi in crescita, del far parte della comunit\u00e0 sociale e della cooperativa. Ogni gruppo ha avuto il mandato di preparare un contributo specifico da presentare all\u2019inizio dei lavori a Cernusco.<\/p>\n\n\n\n

Lo stage si \u00e8 tenuto il 14 e il 15 aprile del 2018 nelle sedi della cooperativa nella citt\u00e0 ovvero la Girandola<\/em> e la Filanda.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Prima di entrare nel merito dei contenuti del lavoro attuato in quei due giorni \u00e8 opportuno presentare le attivit\u00e0 collaterali che, come al solito, sono elemento importante di quello che avviene nello stage. Cominciamo dallo spettacolo teatrale Potevo essere io<\/a><\/strong> di Arianna Scommegna, ottima attrice oltre che amica, che, coincidenza provvidenziale, era gi\u00e0 in programma al Teatro Agor\u00e0 di Cernusco il venerd\u00ec\u2019 sera prima dell\u2019inizio dei lavori. Nutrita la partecipazione dei soci che hanno avuto la possibilit\u00e0 di assistere allo spettacolo con un biglietto a prezzo ridotto. Il contenuto dello spettacolo, davvero molto bello, \u00e8 assai attinente alle tematiche del nostro lavoro. Anche al sabato sera uno spettacolo musicale, questa volta offerto dalla cooperativa, condotto da Alessandro Cassani con la partecipazione dei Domo Migrantes.<\/em> Lo spettacolo \u00e8 stato preceduto da un\u2019apericena e da una degustazione di vini curata dalla nostra socia sommelier Marta Mandorlo. Anche la domenica pomeriggio al termine del lavoro uno spettacolo teatrale dei Barabba\u2019s clown<\/em>, rivolto in particolare ai bambini. Senza dimenticare i pranzi in comuni, preparati per noi dagli anziani dell\u2019associazione Amici del tempo libero.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ma veniamo finalmente ai contenuti emersi nello stage. Cominciamo dal titolo. Finora abbiamo illustrato l\u2019argomento che poi ha svolto il ruolo di sottotitolo. Il titolo individuato aveva un tono un po\u2019 fiabesco: E vissero tutti felici e contenti?<\/em> Per dare una certa leggerezza e il punto di domanda per richiamare l\u2019atteggiamento di ricerca.<\/p>\n\n\n\n

Come si evince dal programma dei lavori<\/a><\/strong> per prima cosa la presentazione dei due conduttori dello stage. Una novit\u00e0 i conduttori sono due. Un uomo e una donna, una socia di Comin, un esterno alla cooperativa, anche se amico: Gabriella Gabrielli e Ennio Ripamonti, lo stesso conduttore dell\u2019ultimo stage, quello di Chiavenna. Il loro compito \u00e8 per\u00f2 quello consueto: restituire, la domenica mattina, il lavoro svolto durante lo stage, dai loro diversi punti di vista. I lavori di sabato mattina, che si sono svolti nel salone della Girandola, come da programma sono incentrati sulle restituzioni dei quattro gruppi di lavoro preparatori. Restituzioni con tagli e stili diversi, ma tutte belle e coinvolgenti e arricchite di qualche spunto artistico. Lo scopo dei contributi, come detto sopra, \u00e8 indagare, ascoltare le attese di felicit\u00e0 nei soci e nelle persone con cui lavoriamo.<\/p>\n\n\n\n

Il primo contributo \u00e8 riferito alla ricerca di felicit\u00e0 negli adolescenti con cui lavoriamo. Tante voci, tanti visi, tante aspirazioni e timori comunicati con un bel video.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le voci delle famiglie immigrate sono invece sintetizzate in alcune slide<\/a><\/strong> che trovi tra gli allegati. Mi piace comunque anticipare alcuni contenuti. Il percorso di ricerca della felicit\u00e0 \u00e8 stato articolato presentando la necessit\u00e0 di riuscire ad articolare la compresenza di atteggiamenti che possano apparire contrapposti:\u00a0<\/p>\n\n\n\n

– saper cogliere l’attimo felice, ma anche progettare la felicit\u00e0; <\/p>\n\n\n\n

– saper vivere la vicinanza, ma anche la lontananza degli affetti; <\/p>\n\n\n\n

– felicit\u00e0 condivisa con gli altri, ma anche come momento per s\u00e9; <\/p>\n\n\n\n

– felicit\u00e0 quando si realizzano le aspettative, ma felicit\u00e0 anche nella fatica del percorso per raggiungerla.<\/p>\n\n\n\n

Riporto due stimoli significativi presentati: \u201cPensando alla situazione di migranti spesso si fa riferimento a una condizione sospesa, incerta, o di un essere tra due storie, due societ\u00e0, tra diverse forme di cultura\u2026 questo \u00abessere tra\u00bb non preclude la possibilit\u00e0 di \u00abessere con\u00bb, di sentirsi parte di una storia comunitaria anche se ci\u00f2 non \u00e8 affatto semplice<\/em>\u201d. \u201cPer cogliere la complessit\u00e0 del processo migratorio occorre recuperare uno sguardo che ne colga aspetti meno visibili: i desideri, i sogni e le necessit\u00e0 che muovono cos\u00ec tante persone, le fatiche spesso non dicibili da parte di chi giunge e anche di chi accoglie, i problemi pi\u00f9 o meno urgenti da considerare, ma anche quelli legati a una progettualit\u00e0 forte di vita\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pieno di immagini e di richiami artistici il contributo del gruppo che ha riflettuto sulla ricerca della felicit\u00e0 nel rapporto con la comunit\u00e0 sociale che \u00e8 sintetizzato nelle slide<\/a><\/strong> che hanno fatto da traccia all\u2019esposizione.\u00a0 A partire dalla costatazione di come spesso nelle comunit\u00e0 trovano spazio sentimenti rancorosi, viene poi presentata la sfida stimolante di saper coniugare e vivere positivamente atteggiamenti che parrebbero contrastanti come ad esempio il conflitto e la collaborazione, integrando le differenze riuscendo cio\u00e8 a cogliere la specificit\u00e0 e il valore della propria identit\u00e0, riconoscendo al contempo lo stesso valore nell\u2019identit\u00e0 dell\u2019altro, anche nella sua diversit\u00e0. Viene poi dato spazio alle immagini gioiose della partecipazione alla Milano Marathon, di cui abbiamo dato una ampia rassegna nel precedente articolo. La fatica di correre \u00e8 tutta tua ma la forza oltre che da te stesso arriva anche dal sentirti e dall\u2019essere parte di un\u2019impresa collettiva dal sentire cio\u00e8 forte e reale la presenza degli altri con te.<\/p>\n\n\n\n

Di taglio letterario altri due contributi. Nel primo di questi, un testo<\/strong> di Margherita D\u2019amico, Gulu una discesa agli inferi<\/em>, letto da Silvia e Anna ci si chiede, a partire da una situazione di pericolo concreto e quotidiano, quanto sia importante trovare nella comunit\u00e0 percezione di sicurezza e di protezione. Il secondo contributo letterario \u00e8 un dono della Sciura Maria, un\u2019anziana della Casa del tempo, che ci ha consegnato un piccolo scritto dal titolo E come sar\u00e0 bello<\/a><\/strong> in cui ci dice con chiarezza di come sia importante affrontare con il giusto atteggiamento le cose semplici di ogni giorno. E poi senza accorgersi alla sera ci si scopre felici. Questo invito alla capacit\u00e0 di vivere con semplicit\u00e0 ma col giusto piglio il quotidiano si collega alla canzone di Fabi, Costruire<\/em>, proposta, assieme ad altri stimoli musicali, dal gruppo di lavoro al termine della propria esposizione.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Invitandoti al piacevole e utile ascolto https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1VcXpKpw5iDQZv4R0x5Z9ZPuBImBmQXWO\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n

riporto il ritornello della canzone perch\u00e9, di solito, noi di una storia ci ricordiamo il finale, la partenza e il traguardo: <\/p>\n\n\n\n

Ma nel mezzo c\u2019\u00e8 tutto il resto, <\/em><\/p>\n\n\n\n

e tutto il resto \u00e8 giorno dopo giorno <\/em><\/p>\n\n\n\n

e giorno dopo giorno \u00e8 silenziosamente costruire<\/em><\/p>\n\n\n\n

e costruire \u00e8 sapere<\/em><\/p>\n\n\n\n

e potere rinunciare alla perfezione.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Il tema dell\u2019ultimo contributo del mattino si riferisce al rapporto tra felicit\u00e0 e lavoro educativo in Comin e ha avuto il proprio punto di partenza dal testo Come Sisifo?<\/em> concluso e presentato in quel periodo. Come abbiamo detto, lo stage di Cernusco \u00e8 da vedere anche come approfondimento di alcune delle riflessioni condensate in quel libretto, molto importante per la cooperativa.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019altro punto di riferimento sono stati i risultati del questionario sul benessere percepito dai soci,<\/a><\/strong> somministrato nel 2017, che abbiamo gi\u00e0 presentato in un precedente articolo di questo capitolo. In quella rilevazione l\u2019ultima domanda posta ai soci era proprio questa:<\/p>\n\n\n\n

Quanto pensi che lavorare in Comin abbia incidenza sullarealizzazione della tua felicit\u00e0?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Come possiamo notare la met\u00e0 dei 165 soci che hanno risposto al questionario (91,7% del totale) ha dichiarato che il lavoro in Comin incide molto sulla realizzazione della propria felicit\u00e0, circa il 10% moltissimo e un quarto dei soci ha risposto abbastanza. Risposte un po\u2019 diversificate ma molto significative.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 stato presentato poi uno studio specifico incrociando la risposta a questa domanda con le altre domande del questionario per verificare l\u2019incidenza dei diversi aspetti analizzati nel questionario riguardo al raggiungimento della felicit\u00e0 nel lavoro in Comin. Sono interessanti e significativi questi incroci ma non \u00e8 possibile esporli qui. Rimandiamo per\u00f2, chi fosse interessato, alla lettura del file degli incroci<\/a><\/strong> nella sezione Approfondimenti.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Alla conclusione dei lavori del mattino, lo stage si \u00e8 spostato in Filanda dove, dopo pranzo, si sono tenuti i gruppi di lavoro, composti in modo trasversale, per lavorare tutti sullo stesso tema, a partire degli interventi del mattino. I conduttori dei gruppi si sono incontrati poi con i due formatori esterni che, come al solito, hanno avuto il compito di riportare i contenuti dei gruppi di lavoro. Per questo per\u00f2 vi chiediamo un po\u2019 di pazienza per attendere il prossimo articolo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019argomento di questo stage dice molto: La ricerca della felicit\u00e0 come possibile convergenza pedagogica. Risuona subito il collegamento con le riflessioni che hanno dato vita al libretto Come Sisifo? di cui lo stage di Cernusco rappresenta la prosecuzione. Sono utili un paio di precisazioni introduttive.  In primo luogo il posto in cui si \u00e8 svolto… <\/p>\n

Leggi tutto \u00bbStage Cernusco<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6980,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"yes","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","neve_meta_reading_time":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[333,3],"tags":[],"class_list":["post-6962","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cap-25-quarantanni-tutti-da-sentire","category-la-nostra-storia"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Copertina-immagine-articolo-_Stage-Cernusco_-Capitolo-25.jpg?fit=920%2C630&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6962"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6977,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6962\/revisions\/6977"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}