<\/p>\n\n\n\n
Una riflessione sul senso e gli obiettivi del lavoro dell\u2019operatore di rete nell\u2019ambito della rete di famiglie affidatarie dell\u2019ASSOCIAZIONE LA CAROVANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n OBIETTIVO: <\/strong>condividere in Carovana la figura dell\u2019operatore di rete nel modello di gestione dell\u2019affido<\/p>\n\n\n\n PREMESSA: Quale rapporto Comin \u2013 La Carovana<\/strong>?<\/p>\n\n\n\n Ci sembra opportuno cercare di precisare come premessa a questo documento qual \u00e8 il tipo di rapporto costruito tra Comin e La Carovana in questi anni.<\/p>\n\n\n\n La Carovana \u2013 famiglie accoglienti in movimento ha come scopo principale sostenere e rafforzare l\u2019azione di famiglie che aprono la porta di casa all\u2019accoglienza e di valorizzare il loro sguardo e i punti di vista specifici nelle azioni di accoglienza: non solo risorsa ma partner. La Carovana \u00e8 composta da famiglie e i sostegni professionali ritenuti necessari nel supporto alle famiglie li trova al proprio esterno. Nell\u2019ente pubblico, nel ruolo di committente responsabile (oppure di partner istituzionale) e in organizzazioni professionali nel sostenere le famiglie come scelta autonoma. Questo sostegno professionale nel corso degli anni \u00e8 stato fornito dalla cooperativa Comin.<\/p>\n\n\n\n Ma \u00e8 per prima cosa opportuno precisare un dato di fondo della relazione costruita in questi anni tra Carovana e Comin: non si \u00e8 costruito un rapporto di consulenza tra famiglie e professionisti ma di sostanziale partnership progettuale, potremmo dire di partnership politica. La presenza dei due enti, passo dopo passo, nel mondo dell\u2019affido, a partire dalle specificit\u00e0 di ciascuno, \u00e8 stata costruita assieme in modo congiunto, con una strategia condivisa. Questa scelta ha poi trovato una concretizzazione molto forte nell\u2019aver costruito assieme il servizio di Affido accompagnato la cui Carta del servizio \u00e8 appunto a titolarit\u00e0 condivisa.<\/p>\n\n\n\n Non si tratta di dire in questo documento solo che cosa le famiglie si aspettano dall\u2019operatore delle proprie reti ma di unire gli sguardi specifici di famiglie e operatori per dare fisionomia condivisa al servizio che stiamo costruendo, nel delineare il ruolo dell\u2019operatore delle reti, da noi considerate uno dei cardini del modello.<\/p>\n\n\n\n Riteniamo che il cammino fatto assieme tra Comin e La Carovana sia un cammino con tratti specifici e possiamo dire anche innovativi, che valutiamo virtuosi e che dicono sul modo di porsi, nel sistema di cura, delle famiglie e di professionisti del sociale in modo efficace e generativo. Secondo noi, nei fatti, questa storia comune sta producendo buoni risultati.<\/p>\n\n\n\n E di questo siamo entrambi fieri noi come famiglie di La Carovana e Comin come cooperativa sociale.<\/p>\n\n\n\n LA RETE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Per individuare il senso e il ruolo dell\u2019operatore di rete nell\u2019ambito dell\u2019esperienza dell\u2019affido ci sembra importante prima condividere anche il senso e il ruolo della rete.<\/p>\n\n\n\n La rete ti prende in affido<\/strong> perch\u00e9 \u00e8 il primo luogo accogliente per la famiglia affidataria.<\/p>\n\n\n\n La rete ha una funzione di cittadinanza attiva, <\/strong>va oltre la partecipazione ai gruppi del servizio affidi. La specificit\u00e0 della rete \u00e8 esserci per gli altri oltre che per s\u00e8. <\/p>\n\n\n\n La rete \u00e8 lo spazio che pu\u00f2 promuovere <\/strong>il senso dell\u2019affido e dell\u2019accoglienza<\/strong>, come compito specifico. La rete \u00e8 composta anche da famiglie che non hanno in atto esperienze di accoglienza, perch\u00e9 le hanno concluse, perch\u00e9 si stanno ancora interrogando o perch\u00e9 hanno deciso di sostenere una realt\u00e0 di questo tipo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n La rete \u00e8 luogo di pari <\/strong>(adulti interessati e impegnati nell\u2019accoglienza in famiglia) <\/strong>e caratterizzata da una grande eterogeneit\u00e0<\/strong> (ognuno con la propria specificit\u00e0 di esperienza e di ruolo sociale): il collante \u00e8 la relazione<\/em> che si sviluppa tra i membri.<\/p>\n\n\n\n La rete \u00e8 luogo di condivisione e rielaborazione di esperienze sull\u2019affido<\/strong>, che poi generano cambiamento. Questo aspetto e\u2019 sostanziale come processo di crescita: la \u201cresponsabilit\u00e0 comunitaria dell\u2019affido\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Accoglie e abbraccia<\/strong> perch\u00e9 le famiglie possono portare le ambivalenze e le emozioni profonde che difficilmente portano in contesti formali. Possono sfogarsi, raccontare episodi drammatici e possono anche riderne pur essendo consapevoli della seriet\u00e0 della situazione\u2026\u201csaper ridere delle proprie disgrazie \u00e8 un\u2019arte\u201d<\/p>\n\n\n\n E\u2019 cassa di risonanza e moltiplicatore<\/strong> delle gioie per i passi positivi dei minori accolti, \u201ci bimbi e i ragazzi coinvolti nell\u2019affido in una famiglia sono un po\u2019 i figli di tutta la rete\u201d<\/p>\n\n\n\n Protegge e cura <\/strong>dal giudizio che le famiglie possono sentire rispetto al proprio modo di essere, di vivere e gestire l\u2019accoglienza. Protegge e cura nella frustrazione, nel senso di inadeguatezza e dal rischio di ripiegarsi sul proprio ombelico. La rete accompagna e aiuta ad attraversare momenti di insuccesso e a ripartire<\/p>\n\n\n\n E\u2019 racconto e ascolto:<\/strong> \u00e8 un momento in cui le famiglie possono uscire dal quotidiano e raccontare le situazioni che vivono, in pieno ascolto. Questo ascolto spesso \u00e8 un riscontro, un punto di vista diverso che pu\u00f2 alleggerire o aiutare a staccare per ritornare nella situazione con uno sguardo diverso, con nuove consapevolezze. <\/p>\n\n\n\n Nella rete si parla tutti <\/strong>ed \u00e8 importante garantire spazi e tempi per ciascuno, rispettando anche la libert\u00e0 di non doversi esprimere sempre.<\/p>\n\n\n\n Dopo l\u2019incontro si torna a casa pi\u00f9 leggeri<\/p>\n\n\n\n La rete assume come compito specifico<\/strong> la diffusione e lo sviluppo di scelte di accoglienza nelle famiglie del proprio territorio<\/strong>, con la testimonianza o con l\u2019organizzazione di eventi specifici.<\/p>\n\n\n\n La rete \u00e8 un’esperienza di autopromozione. Una rete di Carovana ha anche una dimensione associativa<\/p>\n\n\n\n Motore della rete \u00e8 intercettare le risonanze degli altri, tutti gli altri: i presenti in rete ma anche i minori in affido e i figli naturali, le famiglie d’origine, gli assistenti sociali, gli operatori ecc.<\/p>\n\n\n\n La rete delle famiglie e il suo rapporto con la rete pi\u00f9 ampia del welfare <\/strong>La rete di famiglie \u00e8 il luogo in cui si possono formulare\/si impara a formulare le domande su leggi, diritti (scuola, salute, assegni familiari, ecc.), opportunit\u00e0 di socializzazione, pratiche burocratiche e dove si possono condividere le buone e le cattive prassi, che aiutano ad orientarsi poi fuori. Non \u00e8 il luogo dove si trovano tutte le soluzioni, ma \u00e8 il luogo che accompagna a orientarsi per trovare soluzioni e prendere decisioni fuori.<\/p>\n\n\n\n L\u2019OPERATORE DI RETE<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore di rete \u00e8 il professionista che vive la rete insieme alle famiglie; pu\u00f2 essere educatore, assistente sociale o psicologo; \u00e8 colui che aiuta a dipanare le questioni portate dalle famiglie. Una rete pu\u00f2 anche avere due operatori, soprattutto in fase iniziale o per scelta dei propri membri.<\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore di rete \u00e8 colui che sostiene, supporta, <\/strong>consapevole che la centralit\u00e0 \u00e8 sulla rete <\/strong>e non sull\u2019operatore.<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore<\/strong> pu\u00f2 essere colui che convoca e coordina ma anche le famiglie sono parte attiva di questo lavoro. <\/strong>L\u2019operatore agisce come connettore, facilitatore. <\/strong><\/p>\n\n\n\n E\u2019 colui che pu\u00f2 aiutare a fare sintesi perch\u00e9 conosce le storie, \u00e8 un riattivatore di senso:<\/strong> aiuta a ricostruire il senso del progetto ad ogni incontro e sostiene le famiglie, valorizzandone le risorse.<\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore si inserisce nella rete rispettando la specificit\u00e0 della rete stessa e garantisce un contributo tecnico <\/strong>non solo durante l\u2019incontro di rete.<\/strong> L\u2019operatore sostiene le famiglie non solo su aspetti educativo-relazionali ma anche su questioni burocratiche (documenti, contributi, etc..). L\u2019operatore non deve avere tutte le competenze tecnico-burocratiche ma deve saperle decodificare e contestualizzare, cos\u00ec da orientare le famiglie nel formulare la questione direttamente a referenti tecnici esterni.<\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore vive la rete in una dimensione di reciprocit\u00e0: <\/strong>la rete diventa luogo di apprendimento<\/strong> anche per l\u2019operatore che porta il punto di vista delle famiglie <\/strong>anche nei propri ambiti professionali. <\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore <\/strong>si occupa del raccordo con l\u2019equipe multidisciplinare <\/strong>(Selezione, Abbinamento e Monitoraggio e i partner educativi) per favorire la circolarit\u00e0 di informazioni e per sostenere con pi\u00f9 forza le situazioni di affido e eventualmente orientare alla rete pi\u00f9 ampia: servizi sociali, professionisti esterni o altri supporti. <\/p>\n\n\n\n Gli operatori di rete delle diverse reti di Carovana hanno momenti di raccordo per affinare un metodo comune e scambio.<\/p>\n\n\n\n Gli operatori di rete avranno un costante rapporto con La Carovana tramite la presenza fissa di almeno un operatore nel Direttivo di Carovana e attraverso momenti allargati con le famiglie di Carovana (es. seminario\/formazioni)<\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore pu\u00f2 affiancare<\/strong> il referente della rete per la formazione e l\u2019inserimento delle famiglie nuove<\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore accompagna<\/strong> la rete nei suoi rapporti con i Servizi e con i soggetti istituzionali.<\/p>\n\n\n\n L\u2019operatore di rete pu\u00f2 avere stili diversi di conduzione e accompagnamento.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Per una sintesi delle competenze dell\u2019operatore di rete:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le competenze trasversali e professionali<\/strong> Le competenze professionali necessarie per supportare le famiglie nell\u2019affido non sono solo psico-socio-educative, ma anche tecnico-burocratiche (a livello di orientamento e accompagnamento, \u2026). Pertanto \u00e8 importante che oltre all\u2019operatore di rete\u00a0le famiglie possano contare su una equipe multidisciplinare<\/strong>, che risponda ai bisogni dell\u2019affido nelle sue molteplici dimensioni: educativa, culturale, sociale, legale, ecc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una riflessione sul senso e gli obiettivi del lavoro dell\u2019operatore di rete nell\u2019ambito della rete di famiglie affidatarie dell\u2019ASSOCIAZIONE LA CAROVANA OBIETTIVO: condividere in Carovana la figura dell\u2019operatore di rete nel modello di gestione dell\u2019affido PREMESSA: Quale rapporto Comin \u2013 La Carovana? Ci sembra opportuno cercare di precisare come premessa a questo documento qual \u00e8… <\/p>\n\n