Farsi carico del futuro dei ragazzi accolti in comunit\u00e0 era un impegno esplicito nel patto tra i soci fondatori di COMIN, anche in considerazione delle caratteristiche dei ragazzi inseriti in comunit\u00e0 all\u2019inizio. Con la crescita degli interventi e il cambiamento delle situazioni \u00e8 rimasta comunque una sensibilit\u00e0 presente nella cooperativa a trovare forme di sostegno per i ragazzi in uscita, non solo dalle nostre comunit\u00e0, ma in generale in dimissione dal sistema di cura.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019esperienza degli appartamenti per l\u2019autonomia di via dei Giaggioli a Lorenteggio rappresenta la prima situazione concreta posta in campo a questo proposito. Forti della collaborazione avviata con il Progettoinrete, La Cordata, Comin e La Grande casa, hanno costituito la Joint venture Verso l\u2019autonomia <\/em>per presentare al Comune la proposta di avviare all\u2019interno di quattro piccoli appartamenti di edilizia pubblica un servizio per l\u2019autonomia di ragazzi in uscita dalle comunit\u00e0. Anche in questo caso ci\u00f2 \u00e8 stato possibile grazie all\u2019inserimento nel primo piano Infanzia 285 del Comune di Milano del progetto presentato, Verso l\u2019autonomia.<\/em> Durante la prima triennalit\u00e0, in realt\u00e0 pi\u00f9 breve di un triennio, in sostanza la maggior parte del lavoro si \u00e8 concentrato sulla ristrutturazione degli appartamenti, concessi in affitto alla JV. Per questo si \u00e8 reso necessario presentare un progetto anche nella seconda triennalit\u00e0, dal titolo AXA: Appartamenti per l\u2019autonomia<\/em>. Vedi Scheda 285<\/a><\/strong>. La sua approvazione ha reso possibile nel 2002 l\u2019avvio degli interventi con i primi ragazzi: come detto si trattava di ragazzi\/e in condizioni di disagio, generalmente al termine di percorsi di accoglienza in comunit\u00e0, che si trovavano nella situazione di dover progettare una gestione autonoma della propria vita e che non potevano avvalersi di un sostegno nel proprio ambito familiare e parentale o nel contesto sociale nel quale erano inseriti. Si trattava di giovani di et\u00e0 compresa tra i 18 e 21 anni e il progetto prevedeva un sostegno al massimo di tre anni.<\/p>\n\n\n\n L\u2019obiettivo era quello di offrire loro un periodo di accompagnamento all\u2019autonomia all\u2019interno di spazi di vita protetti, con il supporto di figure educative. Con ogni ragazzo si definiva un progetto personalizzato che consentisse di stabilire obiettivi\u00a0a breve e a lungo termine, orientati al raggiungimento di una completa autonomia (gestionale, economica, abitativa): veniva richiesto loro un impegno convinto e costante, anche attraverso la firma di un vero e proprio contratto. Vedi progetto con contratto<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Dal 2002 il progetto si \u00e8 rivolto anche a nuclei familiari seguiti dai Servizi Sociali e composti da madri con figli a carico. Sono state ospitate donne in situazioni di disagio economico, sociale e familiare. Veniva loro offerto un alloggio che rispondesse non solo a necessit\u00e0 abitative, ma desse loro la possibilit\u00e0 di sperimentarsi realmente e concretamente rispetto ad alcune dimensioni di vita autonoma, come donne e come madri. L\u2019\u00e9quipe offriva un supporto nella gestione dei figli, valorizzando le funzioni di cura, nell\u2019ottica di una migliore qualit\u00e0 di vita per l\u2019intero nucleo. Vedi progetto<\/a><\/strong> e protocollo mamma \u2013bambino<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Oltre al lavoro con i ragazzi e con le mamme, un aspetto importante del lavoro svolto dal Progetto \u00e8 rappresentato dalla costruzione di una rete di collegamento tra le diverse opportunit\u00e0 per i giovani presenti nel territorio.<\/p>\n\n\n\n Al termine della seconda triennalit\u00e0 il servizio prosegu\u00ec in regime di convenzione fino al 2008, quando per motivi legati a limiti di tipo strutturali si decise che gli appartamenti di Via Giaggioli non fossero idonei per la gestione del servizio.<\/p>\n\n\n\n Passo adesso la tastiera a Barbara che fu educatrice del progetto e che ci racconter\u00e0 con competenza e calore i ricordi dell\u2019esperienza vissuta con i ragazzi e le mamme al Lorenteggio.<\/p>\n\n\n\n Quando Claudio mi ha chiamato per chiedermi di raccontare la mia esperienza al Pva mi ha aperto un cassetto dei ricordi.<\/em><\/p>\n\n\n\n Il Progetto Verso l\u2019Autonomia era inserito all\u2019interno di tre caseggiati di case popolari, ricchi di storie diverse.<\/em><\/p>\n\n\n\n Ed \u00e8 proprio l\u2019intreccio tra le storie dei ragazzi e delle mamme e quella degli abitanti di via dei Giaggioli che ha dato al progetto un respiro diverso, una ricchezza in pi\u00f9.<\/em><\/p>\n\n\n\n La possibilit\u00e0 di vivere il territorio non come ragazzi o mamme con storie difficili ma come semplici abitanti \u201cperch\u00e9 diciamocelo qui ognuno di noi ha la sua storia e la sua fatica \u201c(vicina di casa del 3 piano), ha permesso loro di creare opportunit\u00e0 d\u2019incontro e di crescita che andavano oltre l\u2019apporto dato dalla figura educativa.<\/em><\/p>\n\n\n\n Ho bene in mente durante una nevicata i ragazzi degli appartamenti che spalano la neve dalla salita che portava alle scale e il caff\u00e8 offerto dalla signora del 1 piano, cos\u00ec come ricordo bene le nostre \u201csentinelle\u201d del palazzo che ci bussavano alla porta dell\u2019ufficio con qualche scusa, per farci capire che i ragazzi del piano terra esageravano la sera.<\/em><\/p>\n\n\n\n Il territorio \u00e8 stato un forte alleato educativo del progetto Pva e gli educatori del progetto sono stati per il territorio precursori di quello che anni dopo sarebbe stato chiamato lavoro per la coesione sociale<\/em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n Il servizio ha avuto lo spazio per sperimentare progettualit\u00e0 sempre differenti e innovative, pensate su misura per ogni ragazzo o nucleo accolto: ad esempio sperimentare di ri accogliere agli arresti domiciliari un ospite, arrestato mentre era inserito nel progetto, per permettergli, in accordo con il datore di lavoro, di continuare a lavorare oppure creare uno spazio di ascolto e confronto educativo con i genitori di un ragazzo adottato accolto, accompagnandoli a replicare il modello di \u201cdistanza fisica ma vicinanza educativa\u201d anche dopo il Pva.<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00c8 stato nella mia esperienza un servizio vivo e generativo, che si basava sul permettere ai ragazzi e alle mamme di mettersi alla prova nella realt\u00e0, avendo ancora una rete di protezione in caso di caduta, iniziando per\u00f2 a trovare degli appigli nei vicini di casa, nel territorio, nel lavoro, a scuola\u2026 Insomma un progetto che come avrete capito mi \u00e8 rimasto nel cuore! <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Farsi carico del futuro dei ragazzi accolti in comunit\u00e0 era un impegno esplicito nel patto tra i soci fondatori di COMIN, anche in considerazione delle caratteristiche dei ragazzi inseriti in comunit\u00e0 all\u2019inizio. Con la crescita degli interventi e il cambiamento delle situazioni \u00e8 rimasta comunque una sensibilit\u00e0 presente nella cooperativa a trovare forme di sostegno… <\/p>\n