{"id":3148,"date":"2023-10-29T09:55:20","date_gmt":"2023-10-29T09:55:20","guid":{"rendered":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/?p=3148"},"modified":"2025-09-02T13:07:31","modified_gmt":"2025-09-02T13:07:31","slug":"progetto-tandem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coopcomin.org\/cominvolo\/2023\/10\/29\/progetto-tandem\/","title":{"rendered":"Progetto Tandem"},"content":{"rendered":"\n

Famiglia, Servizi e comunit\u00e0 insieme per il rientro a casa dei minori allontanati<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tandem \u00e8 un progetto sperimentale, frutto della collaborazione tra gli operatori del S.S.d.F. del Comune di Milano e gli educatori delle comunit\u00e0 Comin: l\u2019azione 1 del progetto Orsa maggiore.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Nasce dalla considerazione che i rientri in famiglia dei minori allontanati sono sempre pi\u00f9 difficili e le permanenze in comunit\u00e0 sempre pi\u00f9 lunghe. Ci\u00f2 appare dovuto anche alle difficolt\u00e0 che si incontrano nel lavoro con le famiglie d\u2019origine: spesso gli interventi sociali e clinici non sono affiancati da un intervento di accompagnamento educativo che sostenga i genitori nella sperimentazione concreta di nuove modalit\u00e0 relazionali con i figli, di una diversa organizzazione familiare, di pi\u00f9 efficaci relazioni sociali. (Vedi Progetto Tandem \u2013 ipotesi di modello operativo<\/a> <\/u><\/strong>oppure pi\u00f9 in sintesi di depliant di presentazione<\/strong><\/a>)<\/p>\n\n\n\n

L\u2019azione di Tandem prende forma al momento della decisione del rientro in famiglia e si conclude dopo un\u2019opportuna fase di sostegno al ricongiungimento avvenuto. Non valuta il rientro che \u00e8 una decisione gi\u00e0 presa dal servizio sociale, condizione indispensabile per la partecipazione al progetto. Tandem si allea con la prospettiva del rientro e quindi con la famiglia: accompagna la famiglia a riconoscere e a valorizzare le proprie risorse oltre a quelle presenti intorno ad essa nel territorio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cIl Tandem che d\u00e0 il nome al progetto \u00e8 una delle immagini che pu\u00f2 sintetizzare il senso e l\u2019importanza del lavoro per accompagnare il rientro del minore in famiglia: una bicicletta a pi\u00f9 posti, dove i genitori pedalano e guidano il mezzo nella direzione pi\u00f9 opportuna; dietro persone che pedalano quando la salita \u00e8 pi\u00f9 dura, spingono sui pedali, tirano fuori dalle tasche pezzi di ricambio e vitamine, suggeriscono inclinazioni pi\u00f9 efficaci, ricordano la linea dell\u2019orizzonte\u201d (vedi il piacevole articolo per la rivista Tutela dei minori <\/a><\/strong> alla cui lettura rimandiamo).<\/p>\n\n\n\n

Il progetto opera in tre luoghi: la comunit\u00e0<\/em> per creare un ponte tra le case che ha abitato il minore; la casa della famiglia d\u2019origine<\/em>, per aiutare i genitori a preparare il rientro e per monitorare con essi l\u2019inserimento in un territorio e in una rete sociale; eventualmente la sede del progetto, un \u201cluogo terzo\u201d<\/em> dove poter sperimentare nuove modalit\u00e0 di relazione ed elaborare strategie educative.<\/p>\n\n\n\n

Il lavoro \u00e8 condotto da una coppia di educatori, uomo e donna. Stabilendo una relazione improntata sulla chiarezza dei rapporti e delle funzioni degli operatori e successivamente sulla fiducia, i facilitatori educativi pongono al centro dell\u2019attenzione il momento del rientro a casa dei minori allontanati, analizzando rispetto al nucleo nel suo insieme:<\/p>\n\n\n\n